【主題力】從聖經故事到好萊塢電影 金馬編導親授經典不敗
【本篇文章為課程助教於2024/4/26《原子編劇課春季班》之課程精華筆記分享】
☆解鎖精彩故事的不敗公式
☆掌握故事秘訣，讓創作脫穎而出
☆從《不可能的任務》和《我的鯨魚老爸》探討經典元素
身為創作者，我們都希望能向成功作品取經，挖掘出當中不敗的心法或模式。有什麼經典故事元素，是貫穿古今受人喜愛的呢？深受學員們喜愛的金馬編導楊順清老師，將帶領大家深入理解聖經和好萊塢電影極常出現的「災難」與「救贖」，為大家解惑！
本堂課以《不可能的任務》和《我的鯨魚老爸》作為案例，前者是標準的商業大片，主角也是所謂的「拯救者英雄」，而藉由主角的缺陷，故事絕妙運用「災難」與「救贖」的編排，在觀眾間引發許多話題以及深刻主題的碰撞。
《我的鯨魚老爸》則為藝術類型影片，同時也是每年奧斯卡少不得的文藝電影類型，這些影片通常更具備經典故事和表演的深厚基礎，且更接近聖經的內涵。其故事講述一位同志背叛了妻女，最後人生崩壞，生命終站和女兒互揭瘡疤，並藉由爭吵逐漸互相理解，死前跟上帝懺悔進而自我和解，最終也得到原諒和救贖。
想讓筆下的故事更深刻動人？那麼學習將「災難」與「救贖」融入人設和情節，肯定能幫助你的創作更上一層樓！
李安說，人生其實沒有意義，是荒謬的。意義是人自己整理出來的，而整理的最好方法，是講故事。
我們對別人的故事都有需求，這是內在的驅使，因為我們會想知道，若未來遇到類似狀況該怎麼辦？我們每一個人都不一樣，所以我們沒辦法理解所有狀況，這就是為什麼我們可以不斷寫故事、聽故事。
楊德昌說，故事必須有結構考量，有頭有尾，有起承轉合且環環相扣。
到底什麼是故事？楊順清老師解釋，你一定有個主角，他必然人生遇到災難（問題），主角面臨改變和成長，或許災難沒有備解決，但是主角被災難改變了。好比說他是一個自私的人，道故事結尾的時候他受盡挫折、面對自我，從而修改了自私的毛病。記得，讓故事裡的好人做壞事，壞人做好事！因為沒有一棵樹是醜的，也沒有一個人是絕對壞的，要讓人物辯證。禍福相倚，就是故事的密碼！
精華學習重點：
楊順清老師以一支短片”Floating”為例，短片中的小孩會飛，父親從希望孩子”Why can’t you be normal？”到接受並且讓孩子自己飛，完成了他的改變，感動無數人，這就是一個好故事。至於經典元素如何運用，大家看課程回播會更明白唷!
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更多精彩收獲保留給現場參與《原子編劇課》的學員，歡迎一同來學習更多關於創作的深入知識。
2008～2022年任教北藝大推廣教育中心至今，是該中心有史以來最資深的編劇課教師。目前自行開設：楊順清編劇私塾課＋楊順清劇本醫院。
2022年監製目宿媒體《他們在島嶼寫作》第三系列，四部文學家紀錄片《願未央＋我記得》《他還年輕》《削瘦的靈魂》。
‧編劇《牯嶺街少年殺人事件》28屆金馬獎最佳原作劇本獎
‧導演《台北二一》49屆亞太最佳影片
‧監製《他們在島嶼寫作》第一系列，獲金馬台北休斯頓影展多項大獎
有聽過「原子習慣」嗎？
巨大的成就，是從細小的改變開始的。
每天進步1%，一年後你就能變強37倍。
原子編劇課想帶給你的不是「一門課程」，
而是一個「不斷成長的環境」。
我們透過每個月替你安排各種不同的小課程，
這次帶你讀一本書，賞析一部電影，
下次帶你實作練習，討論寫的作品，
偶爾帶你聽聽業界經驗，向專家學習。
每次學得不費力，才會有勇氣繼續。
在過程中養成習慣、找到夥伴、寫出作品，
陪你一起練功、一起成長，
這就是我們想替你創造的。