多數初學者剛開始寫大綱，
一開始便是從角色介紹寫起，
但這樣的寫法，
馬上就違反了昨天提到「想要、行動、阻礙」原則，
那我們到底該怎麼開頭呢？
就算我們用了易智言老師的建議，
在第一段先寫了logline（如何寫我們下篇文章再談），
但到了第二段還是會陷入同一個問題，
我們還是必須從角色介紹寫起。
在糾結「到底該不該角色介紹」之前，
我們應該先冷靜下來思考，
你的故事大綱最後變成電影時，
該怎麼讓觀眾認識你的主角？
對吧？不覺得奇怪嗎？
如果一般電影電視，
影片開頭都沒有「角色介紹」，
告訴我們主角小時候發生了什麼事，
使他形成現在的性格，
為什麼我們寫大綱卻總覺得一定要這樣開場呢？
所以大綱的開頭，
其實就像電影電視開頭一樣，
應該有一些事件，
讓我們從事件中認識角色的性格和缺陷，
瞭解角色的想要和需要。
角色在事件中的反應，
決定了角色是誰。
因此大綱怎麼開頭？
其實你應該問問你自己，
你的故事變成影片後，
會怎麼開頭呢？
你的故事變成影片後，
你打算怎麼介紹你的角色呢？
瞭解這個思維，
你就會理解幾個老師彼此矛盾的教法，
共通點到底是什麼。
就我聽過的教學中，
大綱的寫法大致有三種：
1. 照時間順序寫。
2. 照影片順序寫。
3. 把觸發事件提到開頭寫。
照這三種說法，
同學們常見就有三種錯法：
1. 從主角小時候寫起。
2. 把大綱開頭寫成了場景。
3. 寫完事件後又回到角色介紹說明。
但追根究底，
這三種教法本身就是同一概念，
就是「大綱是劇本的縮影」。
而同學們的運用錯誤，
其實還是昨天提到的同一個問題：
設計錯了，大綱就錯了。
你沒有像實際影片那樣，
設計一個和劇情有關的事件，
表現主角是誰，
你只想著圖文字上的方便，
用「寫」的一口氣把主角介紹完。
這就像你聽人介紹一個朋友：
「他是一個可靠的人喔。」
你應該也只是嗯嗯笑笑聽過去，
直到你和他合作時，
你不小心砸鍋了，他卻完美救場，
這個「可靠」的印象才真正留在你的心中。
所以延續這個概念，
我們也可以延伸瞭解：
「角色重要的背景到底該何時寫呢？」
相同的原則，
在實際的影片中，這些介紹何時會出現，
你就留到那時再寫就好了。
我們知道在實際影片中，
資訊的交代應該要分散、簡短、戲劇化，
事實上在大綱中的概念也是一樣的。
你如果不會在劇本中，
一口氣把角色設定和背景在開頭都介紹完，
大綱中也不該這麼做。
（如果你在劇本中仍然這麼做，那就糟糕啦！）
我們下一篇，要來談談神秘的logline。
延伸閱讀：logline該怎麼寫？
延伸課程：《編劇入門—創作故事的必修課》