【本篇文章為課程助教於2022/05/20 《原子編劇課5月班》之課程精華筆記分享】
講座介紹
● 國際動畫評審來了！那些「故事」與「設計」的秘密
動畫熱度一直居高不下，從早期的宮崎駿到近幾年的新海誠，從迪士尼到夢工廠、皮克斯，從孩童到成人都為之瘋狂。究竟一格格靜止不動的圖畫，是如何活了起來，不僅牽動著觀眾的情緒，更能夠觸及人心並廣受喜愛？
擔任國際動畫節評審、金鐘獎動畫評審的陳世昌教授深諳動畫故事的特性，曾任職於眾多大專院校動畫、廣告與設計類科系，透過多年的實務工作、教學與評審積累起許多關於故事設計的精華洞見。
這次，陳教授將從動畫短片的「特質」與「要件」切入，帶領你深入了解「企劃步驟」和「結構」，並佐以範例解析，幫助大家更加理解優秀動畫故事背後的設計。
精華筆記分享
● 短片動畫的6個優先
1. 角色優先。角色應該擺在故事之前，千萬不要丟開角色先去想故事，如果角色設定好，故事就會跟著發展。
2. 事件優先。事件也該擺在故事之前，學生常常會想很長的故事，但是時間有限，以一個主事件來限縮就好。
3. 創意優先。創意好不好才是重點，有了好的創意，短片可以擴充也可以縮短。
4. 視覺優先。若要參加比賽，視覺才是最重要、最能讓評審記住的。
5. 演出優先。演出就是最好看的橋段，可能只是劇情片段，但是做了很多演出，可以表達深刻情感。
6. 張力優先。張力就是衝突和矛盾，要讓角色做抉擇，張力就是由此而來，沒有張力的故事平淡無味。
精華學習重點：陳世昌教授的「6個優先」，正好對應到編劇技巧，例如首要的「角色優先」意即讓人物帶著劇情走，先設計人物而非先設計劇情。而末尾的張力優先，則是故事好看的要件「衝突、衝突、衝突！」，衝突是建立角色深度和故事厚度的不二法門。這「6個原則」也是陳教授擔任評審時，審核故事的明確指標。
● 提案溝通要用「故事版Beat board」
動畫提案一定要用圖片，不要只用文字，圖片是最好的溝通。可能有第一幕、第二幕、第三幕好幾張圖片，請注意，故事版不是分鏡，而是插圖，千萬不要用特寫，請使用全景，一張圖可以講200字左右的內容。
視覺溝通是和老闆、老師、客戶最好的方式，也是陳世昌教授目前致力於推廣到全台、取代word檔提案習慣的建議技巧。
精華學習重點：人的眼睛會先看圖片再看文字，這是自然反應，尤其文字的理解和想像容易有落差，陳教授分享的方法無疑能讓提案者事半功倍，也更能夠建立最為接近的共識。
● 用腳尋找靈感
陳世昌教授鼓勵大家多出去走走，上山下海，去小鎮或部落，也許能不小心找到靈感。否則每年都是阿嬤死掉、魔法少女、吸血鬼、世界末日、代溝、自殺、霸凌……在教授看來，就是老梗。
陳教授建議大家將格局擴大，不要只是坐在電腦前面苦想，多出門記錄下感動和不平凡，再以六個原則來評估，也許能將偶然的靈感琢磨成精彩的故事。
精華學習重點：陳教授另外也分享，曾遇過學生甚至沒有看過學長姊的作品，所以一直做出重複或相似的主題，造成撞梗的尷尬局面。好比編劇和作家也要盡量蒐集資料、田調，任何故事在發展之初，都該盡可能吸收相關資訊，才有同中求異並創新的可能。
● 做出讓人看得懂的故事
近幾年來愈來愈多學生做出自認為「意識流」的作品，故意讓人看不懂。陳世昌教授提醒，不要把沒有意義當有意義，不要以為「看不懂」是「意識流」，自以為這是藝術，故事就應該要讓人看得懂。所謂「意識流」，內容空洞，只是顯示出創作者內心的空虛。
為什麼不把想表達的主題用事件來包裝呢？例如生小孩，不要只是膚淺的講分娩過程的痛苦，而是講述責任與承諾，打個比方，未婚媽媽生產卻等不到服刑中的愛人來陪伴，就比較能夠建立故事深度。
精華學習重點：對應到劇本，也就是故事的「主題」和「前提」必須具備，有了故事的核心，角色、情節才會深刻動人並且聚焦，戲劇表演才不會流於空泛。
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講師介紹
● 陳世昌 – 教授/動畫評審/企劃總監
▸ 曾任職宏廣動畫公司構圖指導、企劃總監
▸ 受邀於金鐘獎擔任動畫評審、首爾動畫節擔任國際評審
▸ 曾任教於景文科技大學擔任視傳系助理教授、文化大學新聞傳播學院廣告學系助理教授，雲林科技大學設計學院數位媒體設計系副教授，亞洲大學數位媒體設計系兼任副教授，並榮獲2018佛光典範教師獎
什麼是原子編劇課？
有聽過「原子習慣」嗎？
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原子編劇課想帶給你的不是「一門課程」，
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我們透過每個月替你安排各種不同的小課程，
這次帶你讀一本書，賞析一部電影，
下次帶你實作練習，討論寫的作品，
偶爾帶你聽聽業界經驗，向專家學習。
每次學得不費力，才會有勇氣繼續。
在過程中養成習慣、找到夥伴、寫出作品，
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這就是我們想替你創造的。
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